В онкогематологических отделениях больниц дети находятся на
лечении долгое время – от нескольких месяцев до нескольких лет.
Родителям, приехавшим в столицу из регионов, затруднительно покупать
памперсы, средства гигиены, чистящие и моющие средства по теперышним
ценам. Когда дети заболевают, родители часто теряют работу, и жить
становится не на что. Поэтому помощь в приобретении бытовых мелочей
может стать очень серьезной поддержкой для пациентов.
Дети, которые лежат в больнице долгое время, очень нуждаются в
общении, поэтому мы и приходим их навещать. Порой дружба между
волонтером и семьей складывается настолько крепкой, что мнение
волонтера становится авторитетным как для ребенка, так и для родителей.
Эта ситуация очень опасна. Каждый волонтер должен четко представлять
свою задачу, права и обязанности. Главное правило для волонтера – НЕ
НАВРЕДИ. Чтобы не причинить ребенку вред словом или делом, создана
Памятка для волонтеров, с которой мы просим ознакомиться каждого, кто
собирается навещать детей.
файлы для всех | Просмотров:1396 | Загрузок:0 | Добавил:ach155 | Дата:25.01.2009
ДЕТИ СОЦИАЛЬНОГО РИСКА И ИХ ВОСПИТАНИЕ
Спб: Речь В
книге рассматриваются основные причины современного состояния
неблагополучного детства и семьи, приводящие к увеличению социального
сиротства, безнадзорности, асоциального поведения несовершеннолетних.
Излагаются психолого-педагогические технологии выявления в условиях
семьи и школы детей группы риска, нуждающихся в защите и помощи
государства.
файлы для всех | Просмотров:1454 | Загрузок:0 | Добавил:ach155 | Дата:14.01.2009
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ОБЕЗДОЛЕННЫМ ДЕТЯМ. Опыт исследовательской работы.
Авторы: Быков А.В., Олифиренко Л.Я., Шульга Т.И. М.: Изд-во УРАО 2003
В настоящем пособии представлен опыт работы с обездоленными детьми. По
данным исследователей, в настоящее время значительно вырос контингент
детей, которых относят к категории обездоленных и нуждающихся в
государственной помощи и поддержке.
С каждым днем все больше открывается новых типов учреждений
социально-педагогической поддержки, в которых работают психологи,
социальные педагоги, специалисты дополнительного образования.
Авторы попытались обобщить их опыт исследований и практической работы в
России и за рубежом.
файлы для всех | Просмотров:1374 | Загрузок:0 | Добавил:ach155 | Дата:14.01.2009
МЕТОДИКА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ "ГРУППЫ РИСКА"
Авторы: Шульга Т.И., Слот В., Спаниярд X. М.: Изд-во УРАО 2001
Данная книга посвящена одной из актуальных и недостаточно разработанных
проблем - работе специалистов в учреждениях социально-педагогической
поддержки детства, оказывающих психолого-педагогическую, социальную,
правовую помощь детям и подросткам, в силу разных обстоятельств
оказавшихся без семьи.
В последние годы в нашей стране наблюдается значительный рост
количества детских домов, школ-интернатов, приютов, социальных
гостиниц, центров социально-трудовой адаптации,
психолого-педагогических и медико-социальных центров, центров
файлы для всех | Просмотров:2183 | Загрузок:0 | Добавил:ach155 | Дата:14.01.2009
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ПРОБЛЕМАМИ В РАЗВИТИИ
Автор: Мамайчук И.И. Спб: Речь
В книге рассматриваются проблемы нарушений психического развития у
детей, основные направления и методы психологической помощи. На основе
многолетнего опыта научно-практической работы автор анализирует
закономерности нарушений нервно-психического развития у детей,
раскрывает специфику различных видов психологической помощи, описывает
психокоррекционные техники для детей с различными формами и степенью
тяжести нарушений психического развития.
ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
Автор: Шматко Н.Д. Изд-во: Аквариум 2001
Настоящее пособие - первый шаг в оказании информационной и методической
помощи массовым детским садам и школам, где есть необычные дети: с
нарушенным слухом, с нарушениями движений, с нарушением зрения.
"ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ И ДЕТИ-СИРОТЫ. СОВЕТЫ ВОСПИТАТЕЛЯМ И ОПЕКУНАМ"
Автор: Морозова Е.И. М.: НЦ ЭНАС 2002 год
"Рассмотрены особенности психического развития детей, воспитывающихся в
семье и в общественных учреждениях. Описаны возможные неблагоприятные
варианты психического развития, даны типичные портреты проблемных детей
("неудачники", "мечтатели", "умники", "говоруны", "путаники", "актеры",
"негативисты"), а также характеристики нормально развивающихся детей с
отдельными поведенческими, эмоциональными, учебными и другими
проблемами.
файлы для всех | Просмотров:1164 | Загрузок:0 | Добавил:ach155 | Дата:14.01.2009